Если мастер перестал писать, то не из-за преподавания. Скорее всего дело в утрате мотива к письму, к собственным изменениям. Очень сложно передать интерес к работе, который утрачен. В таком случае существует опасность подмены мотивов при обучении. Обретение художественного взгляда, авторской самостоятельности должны вытеснять такие категории как успех, продажа своей работы, лидерство в профессии. Последние не имеют ничего общего с ценностью сценарного мастерства.
Пишущий Мастер важен для учеников. Они наблюдают его «кухню», разбирают его работы. Вместе с ним пытаются прыгнуть выше головы.
Мои работы можно посмотреть на сайте http://works.gonorovsky.ru/сценарии/